
Согласно недавно опубликованному опросу, шесть из 10 канадских учащихся говорят, что они используют генеративный искусственный интеллект для улучшения качества своей учебной работы, а две трети из них признают, что это вредит их общему усвоению знаний. (The Epoch Times)...
Read More